教师2024年05期
- 德育与管理
- 课程思政融入高等数学教学的路径研究贝肇宇;罗延军;
- 红色文化资源助推高校创新创业精神培育的路径研究朱其伟;
- “匠心园艺”特色文化育人的探索与实践侯艳霞;卢爱英;秦毅;
- 语文课堂
- 减负增效 拓展升华——探究单元整合视角下初中群文阅读教学策略林海;
- 批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用研究李细庄;
- 文体意识关照下的小学语文阅读教学策略探究宋文梅;
- “双减”视域下小学语文课内外阅读整合性教学的策略研究陈美娟;
- 任务驱动下小学语文作文教学优化策略探究吴琳琳;
- 基于核心素养的小学语文作业设计提质增效策略研究许保佳;
- 群文阅读教学法在初中古诗文教学中的运用策略研究缪桂佺;
- 任务群视域下小学古诗文综合性学习的策略研究杨娟娟;
- 基于学习任务群的小学语文古诗词教学策略研究陈娟;
- 新课标背景下落实小学语文要素的路径研究韩静;
- 任务教学法在中职语文教学中的应用策略研究罗彩琴;
- 数学探究
- “互联网+教育”背景下中职数学智慧课堂的构建策略研究卢功敏;
- 单元整体教学视角下初中数学复习课教学策略研究陈哲天;
- “自学·议论·引导”教学法在小学数学教学中的应用策略研究李安平;
- 新课标背景下小学数学教学多元评价策略探究康菊云;
- 小学高年级学生数学逆向思维的培养策略研究王爱英;
- 学科综合
- 基于人工智能技术的高职英语混合式教学实施策略研究宋如卉;
- 高中思政课大单元整体教学设计于春;范慧伦;
- 实践性教学在小学道德与法治课堂中的应用策略研究吴玉琼;
- 小学道德与法治教学应用生活化理念的策略研究林庆怀;
- 任务型教学模式在中职物理课堂教学中的应用研究李慧铭;
- 趣味田径在小学体育教学中的应用策略研究林淑妹;
- 大单元教学设计在初中美术教学中的应用策略研究杨小力;
- 基于STEAM教育理念的小学美术教学实践研究欧阳婷;
- 幼教特教
- 大班幼儿数学逻辑思维的培养策略研究陈林颖;
- 信息技术在幼儿园教育活动中的应用研究刘珊;
- 生活化视角下幼儿学前教育实践路径研究吴小丽;
- 基于园、家、社“三位一体”开展幼儿园体验式劳动教育的路径研究申龙月;
- 教师发展
- 基于PDCA循环的高校师德师风建设管理研究李越;
- 小学新教师提升工作岗位适应性与教学能力的策略研究杨惠斌;
- 教研教改
- 高校教育督导研究现状及趋势探析——基于文献可视化分析视角张应成;
- 契合专业型硕士选拔的本科教学改革策略研究——基于税务专硕视角朱智强;徐永琪;
- 深度学习视角下高中化学单元整体教学设计策略研究兰玉珍;
- 深度学习理念下高中地理问题式教学研究陈美秀;周振伟;
- 高中音乐鉴赏课程中探究式教学方法的应用路径研究王芳;
- “双减”背景下家、校、社联动促进青少年体育锻炼的策略研究蔡明玉;
- 专业领航
- “电工技术”课程思政的探索与实践研究秦新燕;雷金;
- 警务指挥与战术专业课程思政的理论与实践研究赵富斌;王勇;
- 产教融合下中职计算机应用专业课程教学的研究钱进福;
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- 低年级学生复述能力培养策略初探邓英姿;
- 立足核心素养培育 提高思政课教学实效——以“职业道德与法治”为例刘芳;